SCIENCES DE L’EDUCATION
100 idées pour aider les élèves en difficulté à l'école primaire
100 idées pour l'école maternelle
A l'école des dyslexiques : naturaliser ou combattre l’échec scolaire ?
Anthologie des textes clés en pédagogie : des idées pour enseigner
Apprendre avec les pédagogies coopératives : démarches et outils pour l'école
Dictionnaire des concepts fondamentaux des didactiques
Éduquer au numérique ? : Un changement de paradigme
Éduquer et former : connaissances et débat en éducation et formation
L’éducation inclusive : un processus en cours
La motivation
L'acquisition de l'écrit
L'acquisition du langage
L'acquisition du nombre
L'apprentissage de la lecture et ses difficultés
L'école inclusive, un défi pour l'école : repères pratiques pour la scolarisation des élèves handicapés
L'éducation inclusive : concrètement, que faire ? Pour une école une école ouverte à tous, pour une école de l’excellence
L'erreur, un outil pour enseigner
Les 100 mots de l'éducation
Les fondements de l'éducation : perspectives critiques
Les inégalités sociales à l'école : genèse et mythes
Les sciences de l'éducation
L'inclusion scolaire : ses fondements, ses acteurs et ses pratiques
Pédagogie, dictionnaire des concepts clés : apprentissage, formation, psychologie cognitive
Professeurs débutants : les épreuves de l’enseignement
Psychologie cognitive des apprentissages scolaires : apprendre à lire, écrire, compter
Situations-problèmes à la maternelle : MS-GS
Stimuler la mémoire et la motivation des élèves

Mis à jour le  23 juillet 2020