Bibliothèques universitaires

Parce que c’est une manière de respecter le droit d’auteur et plus largement, l’éthique scientifique, mais aussi..

• « Donner de la crédibilité à vos propos » [1]
• « Dire où vous avez trouvé chaque fait, idée, chiffre que vous avancez » [1]
• « Permettre au lecteur de vérifier l'exactitude des informations rapportées : le principe de base de la communication scientifique » [2]
• « Permettre ...d'aller consulter les sources que vous aurez utilisées » et de s’y référer le cas échéant dans son propre travail [2]
• « Faciliter la compréhension d’un texte pour le lecteur qui saura distinguer vos idées de celles des personnes mentionnées» [2]
• « Vous permettre de le retrouver en cas de besoin » [1]
• « Éviter le plagiat, volontaire ou involontaire et les sanctions qui l'accompagnent » [1]

[1] http://www.univ-angers.fr/fr/vous-etes/etudiant-e/examens/plagiat.html

[2] https://www.integrite.umontreal.ca/pratiques/sources.html

Quand citer ?

• Dès qu’on reprend ce que quelqu'un d'autre a dit ou écrit : tel quel ou en reformulant avec nos mots
• « lorsqu'on intègre des photographies, images, données, statistiques, graphiques dans un document»
• lorsqu’on traduit !

• publié ou non publié ;
• en ligne ou imprimé ;
• libre de droit (relevant du domaine public) ou sous droit.
• oral ou écrit, images, graphiques, tableaux, cartes, données, idées, etc.